Ҳозирги кун талаби болаларга тарбия беришда, уларнинг дунё қарашларини кенгайтиришда, тарбиячи педагог ҳамда халқ таълими тизими мутахассислари олдига ўта муҳим вазифаларни қўймоқда, булардан асосийси мактабгача ёшдаги болаларда маънавий–аҳлоқий сифатларни шаклллантиришда таълим мазмунини итеграциялашдир.
ИНТЕГРАЦИЯ –ТАЪЛИМ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШДА МУҲИМ ОМИЛ (МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ МИСОЛИДА)
Наргиза Абдусаматова (Наманган, Ўзбекистон) | Download article