Письмо може бути захоплюючою, цікавою та надихаючою діяльністю для молодших школярів. Діти - це активні учні та мислителі, навчаються через соціальну взаємодію і набагатоефективніше за дорослих навчаються за допомогою методупоступового нарощуваннязнань (scaffolding). Спільні та добре сплановані завдання з писемного мовлення сприяють створенню відповідних умов для того, щоб всі ці характеристики були повністю використані у класі з молодшими школярами.
РОЗВИТОК ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Анна Бублик (Миколаїв, Україна) | Download article