Тема зародження і становлення міжособистісних відносин надзвичайно актуальна, так як на даному етапі існує багато деструктивних явищ серед дітей, які мають свої витоки ще в ранньому та дошкільному дитинстві. Ті чи інші форми агресії характерні для більшості дітей. Однак відомо, що у певної категорії дітей агресія як стійка форма поведінки не тільки зберігається, але й розвивається, трансформуючись в стійку якість особистості. В результаті знижується продуктивний потенціал дитини, звужуються можливості повноцінної комунікації, деформується її особистісний розвиток. Агресивна дитина приносить масу проблем не тільки оточуючим, але і самої собі.