У Концепції Нової української школи задекларовано зміни підходів до оцінювання результатів навчання. Одним із таких підходів є формувальне оцінювання, яке вважають оцінюванням для поліпшення навчання.
ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ В УМОВАХ НУШ
Леся Колток, Софія Галатяк (Дрогобич, Україна) | Download article