Наразі зростає інтерес науковців і практиків до проблеми адаптації дитини до дошкільного навчального закладу, а також підтримки батьків протягом адаптаційного періоду. Загальновідомо, труднощі адаптації призводять до довготривалих порушень емоційного стану дошкільнят. Прихід до дошкільного закладу пов'язаний для дитини з сильними стресовими переживаннями, котрі необхідно пом'якшити спільними зусиллями сім'ї та педагогів.
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА БАТЬКІВ У ПЕРІОД АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ДО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Наталія Лелет (Київ, Україна) | Завантажити статтю