Современный этап развития профессионального образования как в мире так и в Узбекистане характеризуется переходом к компетентностному подходу (1), который предполагает не просто передачу знаний от преподавателя к студенту, а формирование у будущих бакалавров-банкиров необходимых для профессиональной деятельности знаний, умений, навыков и широкого спектра социально-личностных и профессиональных компетенций. Таким образом, в широком контексте именно компетентностный подход является основой формирования готовности будущих банкиров к профессиональной деятельности.
ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Н. Раемова (Ташкент, Узбекистан) | Завантажити статтю