Национальные особенности общения в сфере обучения обусловлены родом этнических, социально - психологических, семейно-бытовых факторов, раскрытие содержания которых должно способствовать определению национальных специфики изучаемого процесса. В основе национальных особенностей педагогического общения между преподавателем и студентом лежит образ жизни нации, стереотипы, эталоны и установки на роли участников учебного процесса, на цели и способы получения образования. Формирование, передача и усвоение национальных духовно-нравственных ценностей, межличностных норм общения происходит семье в процессе ежедневного взаимодействия ее членов.
К ВОПРОСУ О НАЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Ижобат Саймуратова, Г.А. Умарова (Гулистан, Узбекистан) | Завантажити статтю